興趣是認識某種事物或愛好某種活動的意向，這種意向對感知、注意具有指向性。

知識傳遞，是指以交流和繼承認識成果，取得間接經驗的一種教育形式。由教師、學生和知識三個基本要素構成。

音樂律動游戲的使用最能體現小孩子那種活潑好動的特點，通過律動喚醒兒童的運動本能，通過律動促進兒童身心和諧發展。

對幼兒身心產生積極影響的教育方式。能激發幼兒的想象力、創造力，激發幼兒的思考，同時還能鍛煉身體。教練在應用這種方式教學的同時不能脫離教學大綱，應該將游戲看做傳授知識的載體，這樣才正確發揮娛樂教學的作用。

自由人輪滑打造的課程體系是一套完整的課堂式教學體系，可以提高孩子的動手能力，強化孩子的自主意識。得到廣大消費者的一致好評，具有超強的認可性。

教練員全部由自由人輪滑專職培訓上崗，不管是課堂上的統一講解、分組練習，還是滑行中的逐個檢查，都為孩子量身定制一節自己的輪滑課，教練員可靠性高。